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Förderkonzept Englisch

Im Förderunterricht Englisch wird auf die Bereiche Schreiben, Wortschatz und Kommunikation eingegangen. Die Stärken und Schwächen bestimmen die Schwerpunkte. Im schriftlichen Bereich werden kurze Diktate, Einsetzübungen und kurze mitteilungsbezogene Texte (Briefe, Einladungen, Tagesabläufe) als Übungsformen eingesetzt.

Material wie der Wordmaster bietet eine gute Grundlage zur Wiederholung und Vertiefung des Wortschatzes, da die Übungen genau auf das eingeführte Lehrwerk abgestimmt sind.

Neben den genannten Materialen sind Songs, das Hörmaterial „Radio Chester“ und die zahlreichen Übungen die auf der Internetseite www.kico4u.de kostenfrei zur Verfügung stehen ebenso wie Dialoge, Rollenspiele und kurze Theaterstücke wichtiger Bestandteil des Förderunterrichts im Fach Englisch. Derzeit läuft die Sichtung und Testung eines Diagnosetests für den Jahrgang 5, mit dem Ziel, individuelles Fördermaterial bereitstellen zu können.

Bei Schülerinnen und Schüler mit einer Leserechtschreibschwäche wird die mündliche Mitarbeit im regulären Englischunterricht stärker berücksichtigt.

Aktualisiert (Freitag, den 03. Dezember 2010 um 18:19 Uhr)

 
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